Segona trobada Rockins a l´INS Margarida Xirgu

 Alumnes de quart i de segon han pogut interpretar fora de l´institut Feel it Stell i Blinding lights.

Enhorabona!

Primera trobada Rockin d´Hospitalet de Llobregat

 

Dia de la Pau

 

Concert de Nadal al pati de l´institut

 

Castanyada 2024

 

Els divendres a dos quarts de dotze...

 

Valeri

 

 Alumnes de quart d´ESO han enregistrat diversos temes gràcies a la col.laboració de l´ajuntament amb el Projecte Tàndem.Durant el curs gràcies a en Bernat i en Gerard han treballat l´edició de so,la locució radiofònica i la gravació de cançons amb el programa Ableton.Aquí en teniu una petita mostra.Bona feina!

PROJECTE POBRESA

 

Nova temporada del projecte SAFE. La lluita contra la resistència als antibiòtics continua

 Un curs més s'ha realitzat la col·laboració entre el nostre institut i la Facultat de farmàcia de la Universitat de Barcelona dins el projecte SAFE, on l'alumnat de 4t d'ESO ha treballat l'estudi dels antibiòtics i el problema de la seva resistència, un greu problema de salut mundial. El projecte s'ha realitzat entre els mesos d'octubre i novembre de 2023.

Investigant

Agafant mostres

                           Guanyadors i monitores UB                         

                                                                     Treball de laboratori

                                                                                   

Discussió de resultats

Guanyadores i monitores UB

Primer ABP de 4t - Escollim el destí pel viatge de fi de curs

Al primer trimestre hem fet un projecte per escollir el nostre destí pel viatge de fi de curs. Aquest any han escollit CROÀCIA. Una vegada escollit el destí, hem treballat:

- La filosofia i l'ètica d'un bon viatger. 

- La història i geografia de Croàcia. 

- La gestió de l'economia (pressupost, dinars, transport, roba, records, diners en metàl·lic, tecnologia, etc.) - La cerca de llocs d'interès de Croàcia (parcs, edificis, museus, oci, activitats gratuïtes, etc.) 

- Glossari i números d'interès de Croàcia. Roba i equip d'emergència. 

 Una vegada feta la recerca, han fet un resum de la informació i han plasmat aquesta informació en una pàgina web que han creat ells mateixos com a producte final. En aquest ABP no tan sols hem après més sobre el destí on marxarem, també hem après a preparar un viatge, a ser autònoms en la preparació, i a fer una pàgina web!

Aquest és un tastet de les pàgines webs que han creat els alumnes de 4t: 

ABP 3r i 4t EMERGÈNCIA CLIMÀTICA

 Projecte ABP 3r i 4t: EMERGÈNCIA CLIMÀTICA

Durant el mes de desembre de 2022 l'alumnat de 3r i 4t ESO hem treballat l'emergència climàtica tot preparant una campanya de sensibilització sobre: la contaminació a l'oceà, les pluges torrencials i les sequeres, indústria agroalimentària, etc.

Us convidem a donar un cop d'ull a la feina realitzada!

Projecte SAFE: Resistència als antibiòtics

 L'alumnat de biologia de 4t d'ESO han realitzat durant cinc sessions un projecte de ciència amb la col·laboració de la facultat de Farmàcia de la Universitat de Barcelona dins el projecte de SAFE per conèixer i investigar la problemàtica de l'increment a la resistència als antibiòtics i la recerca de nous antibiòtics durant el mes de novembre.

Durant les cinc sessions l'alumnat a aprés la recolecció de mostres i els fonaments de la investigació microbiològica.

FINAL DE LA XXI JORNADA DE POESIA JOVE DE L'HOSPITALET DE LL.

 El passat dia 3 de juny es va celebrar la final de la XXI Jornada de Poesia Jove de l'Hospitalet de Llobregat. Enguany ha estat guanyadora la Patricia López de la Osa, alumna de 4t de la ESO del nostre institut. 

Agraïm la seva participació, la felicitem pel premi i l'encoratgem perquè continuï gaudint de la poesia.

PROGRAMA DE RÀDIO. PRODUCTE FINAL DE L'ABP DE 4T 2021-2022

 Finalment ha arribat el dia, els alumnes de 4t ja tenim el programa de ràdio.

Podeu mirar alguns fragments i actuacions:

Selecció del programa de ràdio

Si voleu veure`l i buscar-vos aquí teniu el programa complet:

Programa de ràdio ABP 2021-2022

Sortida a Torrebarrina ABP

 Sortida a Torrebarrina dels alumnes de 4t d'ESO per l'últim ABP 

Inspecció de primavera de la Riera de Vallcàrquera

El passat mes de maig, els alumnes de 4t de Ciències aplicades van tornar al municipi de Figaró-Montmany per realitzar la inspecció de primavera del nostre tram de riera.

De nou, van fer una gran feina caracteritzant la qualitat del tram segons els paràmetres fisicoquímics i biològics.

Com era d'esperar, el seu cabal era més baix a causa de la sequera que patim. Tot i això, la riera gaudeix d'una bona salut. Tornarem el curs vinent!

Micro-relats de Ciència: Teoria Cineticomolecular

 

MOLECULARMENT AMICS

 

—Ei —em va dir el meu amic—. Estic cansat de quedar-me quiet, vull moure’m.

—Doncs hauràs d’esperar que faci caloreta, ja ho saps.

—...

—Tantes ganes tens, d’allunyar-te de mi?

—Ja saps que no, burro. Però em cansa estar-me al mateix lloc. —De sobte, una dona va obrir el calaix del congelador i va agafar el glaçó on eren els dos amics.

—Aquí tens la teva victòria —li vaig dir, ja que sortir del calaix sempre implicava començar a pujar de temperatura.

—Síííí! —va dir ell. 

Dit i fet, la senyora ens va posar dins d’un got on hi havia cafè molt calent. Els nostres amics es van començar a moure lliurement i vaig haver d'acomiadar-me del meu, ja que era possible que no ens tornéssim a veure.

—Ei, et trobaré a faltar! Intenta quedar-te a la part de sota del got i a veure si ens trobem! —li vaig dir.

—D’acord, fins després! —va exclamar en l’instant precís en què es desprenia del nostre grup.

Van passar uns minuts d'ençà que vaig perdre de vista el meu amic. Vaig estar donant voltes per tot arreu, però no va aparèixer enlloc. Estava envoltat d’individus, però cap d’ells no era el meu amic. Vaig intentar parlar-hi per veure si algú l’havia vist, però era estrany. No s'assemblaven a nosaltres. Finalment, vaig trobar-ne un que no es movia tant com els altres. Quina casualitat que era al costat del glaçó de gel, que es desfeia a poc a poc.

—Hola, em pots ajudar? Estic buscant el meu amic, és semblant a mi, no l'aconsegueixo trobar enlloc —vaig dir-li.

—Doncs no sabria dir-te qui és, n’hi ha bastants com tu, es troben tots en aquesta zona. No sou d'aquí, oi? Quina és la vostra estructura?

—H₂O. I la teva? —li vaig dir.

—C₈H₁₀N₄O₂. És força diferent.

—Sou molt estranys…

No vaig esperar resposta. Vaig començar a buscar una altra vegada, aquest cop per la part de dalt.

—A veure si tinc més sort.

Uns minuts després, el vaig trobar amb un grup nombrós d’individus amb aquella estructura tan estranya i vaig haver de ficar-me entre ells per poder parlar amb el meu amic.

—Per fi t'he trobat! Pensava que no ho faria mai! —vaig exclamar.

—Hola! Com estàs? T'has fet amic d'aquests paios? Són l'hòstia de divertits! —em va dir tot content.

—Què dius? Són molt estranys. Saps quina és la seva estructura? —jo em sentia molt confós, per què parlava amb aquella gent?

—És clar, ja me l'han dit. I què? —em va etzibar. Jo no entenia res.

—Com que “i què”? Són massa diferents! —vaig dir, tot i que era obvi.

—Només són estructures, com nosaltres, però si podem parlar i divertir-nos amb ells, no hi veig cap problema. No entenc per què et costa entendre-ho, però, saps què? És igual, perquè en qualsevol moment la dona que ens va fer fora del calaix del congelador se'ns beurà i … -

La dona va començar a beure's el cafè mentre mirava per la finestra de la cuina.

 

 

La teoria cinètica -molecular es basa en la idea que tota matèria té les seves partícules, que poden ser molècules i àtoms. Aquestes partícules estan en constant moviment i es desplacen de manera recta i sense direcció concreta. La velocitat d'aquestes, és determinada per la temperatura:, a més temperatura, més energia i, per tant, més velocitat.

Quan la temperatura és molt baixa, les partícules només emeten una petita vibració i s'ajunten. Quan és molt alta, les partícules augmenten la velocitat i es desplacen lliurement, separant-se entre elles. El punt intermedi de la temperatura dona com a resultat que les partícules es desplacen, però no se separen tant com a temperatures molt altes.

D'aquí provenen els estats de la matèria: sòlid, líquid i gasós.

Irene Marfil Camallonga, 4tB

Maig del 2022

ABP Escape Room

 L'alumnat de 3r i 4t d'ESO ha realitzat el projecte ABP Creem un Escape Room!

En aquest vídeo us mostrem, a mode de resum, el procés de treball i de creació! Esperem que gaudiu tant com ho hem fet nosaltres!

Literatura Catalana

Durant aquests darrers dies, els i les alumnes de 4t d'ESO han presentat el seu projecte de literatura catalana, referent als moviments literaris de la Decadència, el Romanticisme, la Renaixença, el Realisme-Naturalisme i el Modernisme. 

Es tracta d’un projecte que han anat treballant de manera progressiva en les classes de codocència des que va començar el curs, partint de la contextualització del període històric en què es van inscriure i fins arribar a la proposta d'un exemple literari escollit pels alumnes mateixos. Aquí en teniu una mostra fotogràfica

SETMANA DE LA SOLIDARITAT

Hola: 

Nosaltres som el grup d'arts escèniques de 4rt d'ESO.

En aquesta publicació volem que vegeu el nostre treball per la setmana de la Solidaritat.

Vam començar pensant una idea i fent un petit guió. Tot seguit ens ho vam preparar una mica i... càmeres i acció! 

Està fet en molt poc temps però creiem que el producte final ha sortit força bé. 

Esperem que ho gaudiu tant veient-ho com nosaltres al fer-lo. 

 Moltes gracies!!